Estimados,
los estudiantes:
- Noni, Pamela.
- Ruiz, Nahuel.
Aprobaron el recuperatorio, deben presentarse el miércoles 23.08 a las 9 hs. puntual, a rendir el examen final de la cursada como así también:
-Bruna Carlos.
Saludos.
viernes, 18 de julio de 2008
viernes, 11 de julio de 2008
Notas del Recuperatorio y Examen Final
Estimados, dejamos aquí los resultados de los recuperatorios, y en consecuencia, quienes acceden a la instancia de Examen Final y quienes han desaprobado la materia:
CLICK AQUI PARA VER LISTADO
Miércoles 16 de Julio. Examen Final.
Condiciones del Examen Final:
- Comienzo: 9:00 hs.
- Se tomaran todos los textos dados para el parcial.
- Se realizaran preguntas acorde al desarrollo del TP Nº 2
Metodología:
_Por ahora pareciera ser que están todos de acuerdo en hacer un sorteo tradicional a las 9 definiendo el orden de los grupos.
_De nuestra parte, nos parece correcto y agregamos en el inciso 17: "En casos de grupos conformados por 2 o 3 personas, los agruparemos junto con otros grupos conformados por 2 o 3 personas con el fin de optimizar los tiempos". Ustedes podran elegir con que grupo reagruparse. Y que valga la redundancia!
En cuanto a quienes deseen revisar el recuperatorio del parcial, podran hacerlo una vez que haya culminado el Examen Final.
Exitos y nos vemos el miercoles!
CLICK AQUI PARA VER LISTADO
Miércoles 16 de Julio. Examen Final.
Condiciones del Examen Final:
- Comienzo: 9:00 hs.
- Se tomaran todos los textos dados para el parcial.
- Se realizaran preguntas acorde al desarrollo del TP Nº 2
Metodología:
_Por ahora pareciera ser que están todos de acuerdo en hacer un sorteo tradicional a las 9 definiendo el orden de los grupos.
_De nuestra parte, nos parece correcto y agregamos en el inciso 17: "En casos de grupos conformados por 2 o 3 personas, los agruparemos junto con otros grupos conformados por 2 o 3 personas con el fin de optimizar los tiempos". Ustedes podran elegir con que grupo reagruparse. Y que valga la redundancia!
En cuanto a quienes deseen revisar el recuperatorio del parcial, podran hacerlo una vez que haya culminado el Examen Final.
Exitos y nos vemos el miercoles!
jueves, 26 de junio de 2008
Recuperatorios: Miércoles 2 de Julio. 9:00 hs.
_Recuperatorio del Parcial. Los textos son los mismos que fueron dados para el parcial.
_Recuperatorio del TP2, con todos los integrantes del grupo presentes defendiendo el trabajo.
En tanto, para acceder a la instancia de EXAMEN FINAL, resulta excluyente cumplir con los siguientes requisitos: tener aprobado el parcial (o recuperatorio) y tener aprobado el Tp2.
Aquellos que no aprueben el recuperatorio del parcial y/o el recuperatorio del TP2, tendrán desaprobada la materia
Aquellos que no se presenten al recuperatorio del parcial y/o al recuperatorio del TP2, tendrán desaprobada la materia.
Quienes no deban concurrir la clase próxima (porque han aprobado el parcial y el TP2), esten atentos al nuevo post sobre las condiciones para el Exámen Final.
Eso es todo, buen finde y nos vemos el próximo miércoles.
PS: Vayan arreglando entre ustedes cómo quieren organizar el orden de los grupos para el examen final!!!
_Recuperatorio del TP2, con todos los integrantes del grupo presentes defendiendo el trabajo.
En tanto, para acceder a la instancia de EXAMEN FINAL, resulta excluyente cumplir con los siguientes requisitos: tener aprobado el parcial (o recuperatorio) y tener aprobado el Tp2.
Aquellos que no aprueben el recuperatorio del parcial y/o el recuperatorio del TP2, tendrán desaprobada la materia
Aquellos que no se presenten al recuperatorio del parcial y/o al recuperatorio del TP2, tendrán desaprobada la materia.
Quienes no deban concurrir la clase próxima (porque han aprobado el parcial y el TP2), esten atentos al nuevo post sobre las condiciones para el Exámen Final.
Eso es todo, buen finde y nos vemos el próximo miércoles.
PS: Vayan arreglando entre ustedes cómo quieren organizar el orden de los grupos para el examen final!!!
lunes, 23 de junio de 2008
Lo que viene, lo que viene...
Este miércoles, a las 9 de la mañana en el IUNA, sede Yatay:
1. Entrega de fotos de TP2 de cada grupo:
_Mínimo 10 fotos. Máximo 20.
_Composición y encuadre de las fotos. Recuerden que sus fotos representarán su TP.
_Tamaño 1024 x 768 px, 72 dpi.
_Formato de entrega: cd o dvd.
2. Devolución de Notas TP2
_Nota: sin el punto 1 cumplido el grupo no recibirá la devolución de su TP.
3. Devolución de parciales.
4. Corrección a los grupos que recuperarán el TP2 (esto es opcional para cada grupo).
Nos vemos el miércoles!
Salutti.
1. Entrega de fotos de TP2 de cada grupo:
_Mínimo 10 fotos. Máximo 20.
_Composición y encuadre de las fotos. Recuerden que sus fotos representarán su TP.
_Tamaño 1024 x 768 px, 72 dpi.
_Formato de entrega: cd o dvd.
2. Devolución de Notas TP2
_Nota: sin el punto 1 cumplido el grupo no recibirá la devolución de su TP.
3. Devolución de parciales.
4. Corrección a los grupos que recuperarán el TP2 (esto es opcional para cada grupo).
Nos vemos el miércoles!
Salutti.
jueves, 12 de junio de 2008
Condiciones de Entrega
Estimados, el miércoles 18 de Junio será la entrega del TP2.
Estas son las condiciones que cada grupo deberá cumplir para acceder a la instancia de recepción y posterior corrección del Trabajo Práctico:
1. Presentación del juego completo, comprendiendo:
. Soporte contenedor.
. Nombre del juego.
. Totalidad de los elementos que conforman el juego.
. Manual de instrucciones.
2. Conceptualización:
. Justificar la idea elegida para la creación y el desarrollo del juego y su relación con el cuento “El jardín de los senderos que se bifurcan”. Deberá ser realizado en computadora, formato A4. El texto no podrá tener una extensión mayor a 1 página.
. Soporte para la presentación del texto: a elección.
3. Proceso:
. Redactar el proceso del trabajo, incluyendo correcciones clase a clase, modificaciones, evolución y conclusiones. Deberá ser realizado en computadora, formato A4. No podrá tener una extensión mayor a 3 páginas.
. Soporte para la presentación del proceso: a elección.
4. Presentación oral del grupo con la totalidad de sus integrantes.
5. Entrega del trabajo practico en horario:
. El horario de recepción de los trabajos prácticos será de 9:oo a 9:15 hs. Siendo ésta la entrega final de la materia, no habrá excepciones.
. Todo trabajo presentado fuera de horario no será corregido, quedando automáticamente desaprobado.
* * *
_Metodología para la presentación oral del trabajo practico:
. Cada grupo dispondrá de 10 minutos para desarrollar su presentación.
. En representación del grupo, un único interlocutor explicará en un máximo de 5 minutos las reglas del juego.
. En los minutos restantes se desarrollará el juego respondiendo a las instrucciones dadas por el interlocutor del grupo.
_Aspectos a evaluar de cada trabajo:
. Idea/Concepto.
. Implementación de la idea.
. Constructibilidad.
. Prolijidad.
. Presentación oral del grupo.
. Proceso. Corrección clase a clase.
* * *
_Dinámica de la Entrega:
. De 9:00 a 9:15 hs se recibirán los trabajos.
. A las 9:45 hs se definirá el orden en que pasará cada grupo a presentar su trabajo.
. El comienzo de la corrección será a las 10:00 hs terminando a las 12:00 hs.
. La entrega de las notas del Trabajo Práctico será a las 12:30 hs.
_Devolución de Notas del Parcial:
. Se realizará una vez finalizada la Entrega.
Exitos y buen fin de semana!
Estas son las condiciones que cada grupo deberá cumplir para acceder a la instancia de recepción y posterior corrección del Trabajo Práctico:
1. Presentación del juego completo, comprendiendo:
. Soporte contenedor.
. Nombre del juego.
. Totalidad de los elementos que conforman el juego.
. Manual de instrucciones.
2. Conceptualización:
. Justificar la idea elegida para la creación y el desarrollo del juego y su relación con el cuento “El jardín de los senderos que se bifurcan”. Deberá ser realizado en computadora, formato A4. El texto no podrá tener una extensión mayor a 1 página.
. Soporte para la presentación del texto: a elección.
3. Proceso:
. Redactar el proceso del trabajo, incluyendo correcciones clase a clase, modificaciones, evolución y conclusiones. Deberá ser realizado en computadora, formato A4. No podrá tener una extensión mayor a 3 páginas.
. Soporte para la presentación del proceso: a elección.
4. Presentación oral del grupo con la totalidad de sus integrantes.
5. Entrega del trabajo practico en horario:
. El horario de recepción de los trabajos prácticos será de 9:oo a 9:15 hs. Siendo ésta la entrega final de la materia, no habrá excepciones.
. Todo trabajo presentado fuera de horario no será corregido, quedando automáticamente desaprobado.
* * *
_Metodología para la presentación oral del trabajo practico:
. Cada grupo dispondrá de 10 minutos para desarrollar su presentación.
. En representación del grupo, un único interlocutor explicará en un máximo de 5 minutos las reglas del juego.
. En los minutos restantes se desarrollará el juego respondiendo a las instrucciones dadas por el interlocutor del grupo.
_Aspectos a evaluar de cada trabajo:
. Idea/Concepto.
. Implementación de la idea.
. Constructibilidad.
. Prolijidad.
. Presentación oral del grupo.
. Proceso. Corrección clase a clase.
* * *
_Dinámica de la Entrega:
. De 9:00 a 9:15 hs se recibirán los trabajos.
. A las 9:45 hs se definirá el orden en que pasará cada grupo a presentar su trabajo.
. El comienzo de la corrección será a las 10:00 hs terminando a las 12:00 hs.
. La entrega de las notas del Trabajo Práctico será a las 12:30 hs.
_Devolución de Notas del Parcial:
. Se realizará una vez finalizada la Entrega.
Exitos y buen fin de semana!
sábado, 7 de junio de 2008
Miércoles 11 de Junio: Pre-Entrega.
Estimados, éstas son las condiciones de la Pre Entrega (última corrección del TP2):
_Nombre del juego.
_Presentar el juego completo, esto es: la totalidad de los contenidos del juego (tablero, y/o soporte, y/o fichas, y/o cartas, reglas impresas, etc).
_Constructibilidad: Cuanto mas parecido sea a como será en la Entrega mejor.
_Soporte contenedor: Caja que contiene el juego.
_Dinámica de la Pre-Entrega: Habrá un único interlocutor por grupo, quien explicará las reglas del juego en no más de 5 minutos. En tanto, elijan bien quién oficiará como representante de ustedes para explicar las reglas del juego.
_Nota:Para organizar óptimamente la Pre-Entrega, el horario de llegada será hasta las 9.30 hs. El orden de presentación de cada grupo será definido entre aquellos grupos que hayan llegado con todos sus integrantes hasta dicho horario. Todo grupo que llegue o se complete pasadas las 9.30hs, pasara a la lista de "los últimos a corregir".
Si, es muy exigente.
Éxitos, buen fin de semana y good show!
PD: Los que faltaron al parcial -siempre y cuando no hayan quedado libres- podrán rendirlo en el día del recuperatorio (ver cronograma).
_Nombre del juego.
_Presentar el juego completo, esto es: la totalidad de los contenidos del juego (tablero, y/o soporte, y/o fichas, y/o cartas, reglas impresas, etc).
_Constructibilidad: Cuanto mas parecido sea a como será en la Entrega mejor.
_Soporte contenedor: Caja que contiene el juego.
_Dinámica de la Pre-Entrega: Habrá un único interlocutor por grupo, quien explicará las reglas del juego en no más de 5 minutos. En tanto, elijan bien quién oficiará como representante de ustedes para explicar las reglas del juego.
_Nota:Para organizar óptimamente la Pre-Entrega, el horario de llegada será hasta las 9.30 hs. El orden de presentación de cada grupo será definido entre aquellos grupos que hayan llegado con todos sus integrantes hasta dicho horario. Todo grupo que llegue o se complete pasadas las 9.30hs, pasara a la lista de "los últimos a corregir".
Si, es muy exigente.
Éxitos, buen fin de semana y good show!
PD: Los que faltaron al parcial -siempre y cuando no hayan quedado libres- podrán rendirlo en el día del recuperatorio (ver cronograma).
viernes, 6 de junio de 2008
Diseños de Tableros.
Estimados,
les dejamos un link con diseños de tableros de juegos, como para que sirva de referencia.
> Diseño de juegos y tableros.
Saludos.
lunes, 2 de junio de 2008
Parcial. Textos
Estimados, luego de recordar con Nico cuántas veces hemos transmitido los contenidos del parcial y aun asi existen dudas con respecto a ello, pensamos algunas cosas como estas:
1. El total de veces que hemos enunciado los textos que van para el parcial nos dio 114 (sin contar los recreos ni los mensajes subliminales). Creemos que 114 es un buen numero. Sobre todo, porque da un numero aproximado de 2,28 veces por estudiante.
2. Por otro lado, consideramos que tal vez tengamos problemas de pronunciacion. Le dije a Nico que en una de esas yo era gangoso o hablaba con la "egue", pero me tranquilizó diciendome que igual le caía simpático.
3. Que el domingo fue un día bastante nublado y qué cosa che con la crisis del campo.
4. Probablemente, la ola de frió polar siga toda la semana.
5. ...Tiempo mas tarde, pensamos que eventualmente podrían existir inconvenientes físicos de orden auditivo, que impidieran la llegada de la onda sonora a vuestros oídos con nuestras palabras, y que en tanto deberíamos ser mas comprensivos y pedagogicos: vamos a subtitular las clases!
Asi que ponganse las pilas y estudien!!!!!
Los textos que van al parcial son:
_Hipertexto (landow)
_¿Que son los nuevos medios? (manovich)
_El advenimiento de los medios interactivos (machado)
_Como se articula el espacio-tiempo (burch)
Horario del parcial: de 9:30 a 10:30hs -sin excepción- (y es en serio)
Luego del parcial, continuaremos con la corrección del TP.
Dudas, comentarios o consultas, posteen.
Exitos!
1. El total de veces que hemos enunciado los textos que van para el parcial nos dio 114 (sin contar los recreos ni los mensajes subliminales). Creemos que 114 es un buen numero. Sobre todo, porque da un numero aproximado de 2,28 veces por estudiante.
2. Por otro lado, consideramos que tal vez tengamos problemas de pronunciacion. Le dije a Nico que en una de esas yo era gangoso o hablaba con la "egue", pero me tranquilizó diciendome que igual le caía simpático.
3. Que el domingo fue un día bastante nublado y qué cosa che con la crisis del campo.
4. Probablemente, la ola de frió polar siga toda la semana.
5. ...Tiempo mas tarde, pensamos que eventualmente podrían existir inconvenientes físicos de orden auditivo, que impidieran la llegada de la onda sonora a vuestros oídos con nuestras palabras, y que en tanto deberíamos ser mas comprensivos y pedagogicos: vamos a subtitular las clases!
Asi que ponganse las pilas y estudien!!!!!
Los textos que van al parcial son:
_Hipertexto (landow)
_¿Que son los nuevos medios? (manovich)
_El advenimiento de los medios interactivos (machado)
_Como se articula el espacio-tiempo (burch)
Horario del parcial: de 9:30 a 10:30hs -sin excepción- (y es en serio)
Luego del parcial, continuaremos con la corrección del TP.
Dudas, comentarios o consultas, posteen.
Exitos!
martes, 20 de mayo de 2008
Texto parcial.
Estimados,
les dejamos el texto de Arlindo Machado que entra en el parcial.
Machado "El advenimiento de los medios interactivos.
Saludos.
les dejamos el texto de Arlindo Machado que entra en el parcial.
Machado "El advenimiento de los medios interactivos.
Saludos.
miércoles, 7 de mayo de 2008
Sobre infografías
Estimados, como les contábamos hoy, una forma de representar una idea o un proyecto complejo (esto es, que comprende muchas partes) puede ser por medio de una infografía.
Dado que el manejo y el conocimiento de la problemática y lógica de esta herramienta es sumamente complejo, no es pertinente abordar el universo de las infografías en esta etapa. Pero, como decíamos hoy en clase, ver algunas infografías pueden servirles como referente a la hora de explicar en las laminas sus proyectos de juegos.
Hecha la aclaración, pueden descargar de AQUI el zip con un PowerPoint con una selección de diversas infografías siguiendo el criterio mencionado anteriormente.
Y de yapa, una que pueden ver online.
Es una infografía del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, pero con una particularidad.
Es una infografía animada:
_infografía sobre Buenos Aires
Saludos!
Dado que el manejo y el conocimiento de la problemática y lógica de esta herramienta es sumamente complejo, no es pertinente abordar el universo de las infografías en esta etapa. Pero, como decíamos hoy en clase, ver algunas infografías pueden servirles como referente a la hora de explicar en las laminas sus proyectos de juegos.
Hecha la aclaración, pueden descargar de AQUI el zip con un PowerPoint con una selección de diversas infografías siguiendo el criterio mencionado anteriormente.
Y de yapa, una que pueden ver online.
Es una infografía del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, pero con una particularidad.
Es una infografía animada:
_infografía sobre Buenos Aires
Saludos!
sábado, 3 de mayo de 2008
Condiciones de Entrega TP Nº 1
Estimados,
les recordamos las condiciones de entrega de TP Nº 1 "Escena en 10 fotografías", las mismas también se encuentran en la guía.
. Formato de entrega:
- Secuencia fotográfica en soporte analógico, tamaño 10 x 15 cm., cada fotografía deberá estar montada sobre cartón negro de 14 x 19 cm. y con el rotulo correspondiente en el ángulo inferior izquierdo del reverso.
- Secuencia fotográfica digitalizada en una aplicación PowerPoint, entrega en CD.
- Memoria Descriptiva del proceso.
- Sobre contendor de la totalidad de las piezas, rotulado.
> Rótulos.
Saludos.
les recordamos las condiciones de entrega de TP Nº 1 "Escena en 10 fotografías", las mismas también se encuentran en la guía.
. Formato de entrega:
- Secuencia fotográfica en soporte analógico, tamaño 10 x 15 cm., cada fotografía deberá estar montada sobre cartón negro de 14 x 19 cm. y con el rotulo correspondiente en el ángulo inferior izquierdo del reverso.
- Secuencia fotográfica digitalizada en una aplicación PowerPoint, entrega en CD.
- Memoria Descriptiva del proceso.
- Sobre contendor de la totalidad de las piezas, rotulado.
> Rótulos.
Saludos.
viernes, 2 de mayo de 2008
Un cacho de cultura para todos
Estimados, luego de notar que mis 38 casillas de mail están saturadas por los pedidos para que postee las pelis y el famoso cuento que comencé a contar y me limé en el medio, he aquí tutti:
Pelis:
_Mas extraño que la ficción (Marc Foster)
_Sabotage (Hitchcock)
_Intriga internacional (Hithcock)
_Vértigo (Hitchcock)
_Hannah y sus hermanas (Woody Allen)
_La habitación del niño (Alex de la Iglesia)
_Perdita Durango (Alex de la Iglesia)
_El Resplandor (Kubrick)
_Los sospechosos de siempre (Bryan Singer)
Libros:
_El cine según Hitchcock (Francois Truffaut)
Cuentos:
_Fábula del esclavo y la muerte
Ah! Pero... ¿y cómo sé qué peli me conviene ver?
Eso es simple: ingresen a http://www.imdb.com/ y podran obtener la sinopsis de cada película.
Y sino, envien un mail a nico y/o a mi.
Exitos!
Pelis:
_Mas extraño que la ficción (Marc Foster)
_Sabotage (Hitchcock)
_Intriga internacional (Hithcock)
_Vértigo (Hitchcock)
_Hannah y sus hermanas (Woody Allen)
_La habitación del niño (Alex de la Iglesia)
_Perdita Durango (Alex de la Iglesia)
_El Resplandor (Kubrick)
_Los sospechosos de siempre (Bryan Singer)
Libros:
_El cine según Hitchcock (Francois Truffaut)
Cuentos:
_Fábula del esclavo y la muerte
Ah! Pero... ¿y cómo sé qué peli me conviene ver?
Eso es simple: ingresen a http://www.imdb.com/ y podran obtener la sinopsis de cada película.
Y sino, envien un mail a nico y/o a mi.
Exitos!
miércoles, 16 de abril de 2008
Clockwork Orange, Beethoven's 9th Symphony, 4th movement.
Estimados,
les dejamos una de las escenas que vimos hoy en clase pero con sonido.
Saludos.
les dejamos una de las escenas que vimos hoy en clase pero con sonido.
Saludos.
jueves, 10 de abril de 2008
¿Cómo se articula el espacio-tiempo?
Estimados,
les dejamos el Texto de Noel Burch, es un extracto de su libro "Praxis del cine".
"Como se articula el espacio-tiempo" - Noel Burch.
Saludos.
les dejamos el Texto de Noel Burch, es un extracto de su libro "Praxis del cine".
"Como se articula el espacio-tiempo" - Noel Burch.
Saludos.
miércoles, 9 de abril de 2008
Grupos TP Nº 1
Estimados, les dejamos el listado con los grupos para realizar el TP Nº 1.
Los que faltaron a la clase de hoy, y no tienen grupo por favor posteen su grupo así lo podemos agregar.
1. SZWARC AMSEL, ANDREA / HOROVITZ, LUCIA.
2. MALONADO, MATIAS / PEREZ MARTINEZ, EDNA.
3. FONTACLARA, CONSTANZA / HERSNER, FEDERICO.
4. HERRERO, IVANNA / KNAUPE, NATALIA.
5. PELEGRINO, LEANDRO / TOSCANO, VICTORIA.
6. RIBERO, MARCOS / BACCHETTA, JORGE.
7. MADRIGAR, FLORENCIA / ROTMISTROVSKY, TATIANA.
8. COLOMBO, EZEQUIEL / ANDERSSEN, JHON.
9. GOTTERT, CAROLINA / GONZALES, NICOLAS.
10. GIGENA, MARUJA / MUTUVERRIA, SEBASTIAN.
11. MARCHETTI, ROMINA / D´ESPOSITO, MERCEDEZ.
12. TORRES, LUA / GIMENEZ, MAGDALENA.
13. LATORRACA, YAMILA / PETROVA, ANASTASIYA.
14. LEDESMA, GASTON / PASARON, MARCELO.
15. GARZONE, MARCELO / AZAMBUYA, JORGE.
16. GONZALEZ, RODRIGO / LAMAS, ROCIO.
17. SERRAVALLE, JUAN / MARTINI, RODRIGO.
18. BORGARELLI, EMMANUEL / ESPECHE, LUCAS.
19. MENGUCCI, GERMAN / ULLUA, ANDRES.
20. SOTCHING, VALERIA / RUIZ, NAHUEL.
21. TURANO, AGUSTINA / REYES, JORGE.
22. BALLARATTI, SEBASTIAN / SANCHEZ, LAURA.
23. MICULICICH, LUCIA / NONI, PAMELA.
24. BRUCE NARANJO, DAIANA / GALANZINO, CATARINA.
25. RODRIGUEZ GIMENEX, NAHUEL / LOPEZ DIAZ, MARIANO.
26. CARDOSO, MARCELO / BRUNACCI, MATIAS.
27. SENDERWITSCH, PAUL.
28. DAITTER, PATRICIA.
Saludos.
Los que faltaron a la clase de hoy, y no tienen grupo por favor posteen su grupo así lo podemos agregar.
1. SZWARC AMSEL, ANDREA / HOROVITZ, LUCIA.
2. MALONADO, MATIAS / PEREZ MARTINEZ, EDNA.
3. FONTACLARA, CONSTANZA / HERSNER, FEDERICO.
4. HERRERO, IVANNA / KNAUPE, NATALIA.
5. PELEGRINO, LEANDRO / TOSCANO, VICTORIA.
6. RIBERO, MARCOS / BACCHETTA, JORGE.
7. MADRIGAR, FLORENCIA / ROTMISTROVSKY, TATIANA.
8. COLOMBO, EZEQUIEL / ANDERSSEN, JHON.
9. GOTTERT, CAROLINA / GONZALES, NICOLAS.
10. GIGENA, MARUJA / MUTUVERRIA, SEBASTIAN.
11. MARCHETTI, ROMINA / D´ESPOSITO, MERCEDEZ.
12. TORRES, LUA / GIMENEZ, MAGDALENA.
13. LATORRACA, YAMILA / PETROVA, ANASTASIYA.
14. LEDESMA, GASTON / PASARON, MARCELO.
15. GARZONE, MARCELO / AZAMBUYA, JORGE.
16. GONZALEZ, RODRIGO / LAMAS, ROCIO.
17. SERRAVALLE, JUAN / MARTINI, RODRIGO.
18. BORGARELLI, EMMANUEL / ESPECHE, LUCAS.
19. MENGUCCI, GERMAN / ULLUA, ANDRES.
20. SOTCHING, VALERIA / RUIZ, NAHUEL.
21. TURANO, AGUSTINA / REYES, JORGE.
22. BALLARATTI, SEBASTIAN / SANCHEZ, LAURA.
23. MICULICICH, LUCIA / NONI, PAMELA.
24. BRUCE NARANJO, DAIANA / GALANZINO, CATARINA.
25. RODRIGUEZ GIMENEX, NAHUEL / LOPEZ DIAZ, MARIANO.
26. CARDOSO, MARCELO / BRUNACCI, MATIAS.
27. SENDERWITSCH, PAUL.
28. DAITTER, PATRICIA.
Saludos.
Para ver
Estimados, les dejamos los videos de los cuales hablamos en clase, cualquier aporte que quieran hacer será bienvenido.
El primero es el fragmento de una película de Disney que se llama "Donald en el país de las Matemágicas":
"El pato Donald y la proporción áurea".
Este habla de lo mismo, empieza nombrando al libro de LeCorbusier "Modulor".
"Proporción áurea".
Este es para estar atento y notar la diferencia entre el "ver" y el "mirar", concéntrense.
Saludos.
El primero es el fragmento de una película de Disney que se llama "Donald en el país de las Matemágicas":
"El pato Donald y la proporción áurea".
Este habla de lo mismo, empieza nombrando al libro de LeCorbusier "Modulor".
"Proporción áurea".
Este es para estar atento y notar la diferencia entre el "ver" y el "mirar", concéntrense.
Saludos.
martes, 8 de abril de 2008
Bienvenidos.
Estimados, les damos la bienvenida al blog de la materia.
A continuación dejamos los links a los primeros de una serie de textos que usaremos a lo largo de la cursada y que nos serviran para realizar el TP Nº 1, junto con la guía del mismo.
Textos:
"El jardín de senderos que se bifurcan" - Jorge Luis Borges. (Trabajo Práctico).
"El Aleph" - Jorge Luis Borges. (Recomendado).
Guía TP Nº 1:
TP Nº 1 ”Escena en 10 fotografías”.
El texto de la "Praxis del cine" - Noel Burch, estará mañana on line y el viernes en fotocopiadora.
Saludos.
A continuación dejamos los links a los primeros de una serie de textos que usaremos a lo largo de la cursada y que nos serviran para realizar el TP Nº 1, junto con la guía del mismo.
Textos:
"El jardín de senderos que se bifurcan" - Jorge Luis Borges. (Trabajo Práctico).
"El Aleph" - Jorge Luis Borges. (Recomendado).
Guía TP Nº 1:
TP Nº 1 ”Escena en 10 fotografías”.
El texto de la "Praxis del cine" - Noel Burch, estará mañana on line y el viernes en fotocopiadora.
Saludos.
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